Doporučená frekvence: 2× týdně 50 minut nebo 1× týdně 2×50 minut s 10 minutovou přestávkou
INDIVIDUÁLNÍ KURZ ŠPANĚLŠTINY
Intenzivní kurz Callanovou metodou
Zahrnuje: 10x 50 minut výuky s lektorem, 1 učebnici a přístup do online aplikace
Potřebujete se rychle a dobře naučit základy španělštiny a hlavně je začít používat?
V kurzu se absolutně zbavíte ostychu z mluvení, naučíte se rozumět a začnete se cítit sebevědomě.
Při lekcích budete mluvit a poslouchat španělštinu od prvních minut první hodiny. Nejdříve v úplně jednoduchých větách, abyste si snadno a rychle zapamatovali důležitá slovíčka.
Každá lekce obsahuje systematické opakování předchozí výuky.
Začnete od toho nejjednoduššího a postupujete pozvolna k těžšímu. Lektor okamžitě opravuje chyby.
V ceně kurzu je učebnice a všechny online lekce a cvičení, pokud si chcete opakovat i mimo lekce.
Metoda je zábavná, aktivní, rychlá a účinná. Pokud budete docházet pravidelně, posunete se ve španělštině až 4x rychleji než běžnými metodami.
Metodu si můžete bezplatně vyzkoušet v rámci bezplatné ukázkové lekce, kterou určitě doporučujeme, abyste se seznámili se stylem výuky.
Metoda je propracovaná pro jazykové úrovně od začátečníků A1 po středně pokročilé B1 (Stage 1 – Stage 6).
Cena kurzu: 6 190 Kč
Mám zájem o ukázkovou lekci
Mám zájem o individuální kurz
španělštiny Callanovou metodou
- 10 lekcí v délce 50 minut prezenční nebo online výuky s lektorem
- 1 originální učebnice v ceně (lze vyzvednout osobně nebo zaslat poštou)
- online aplikace se všemi lekcemi a cvičeními v ceně pro PC i mobilní zařízení
- možnost časové flexibility po dohodě s lektorem
- možnost dalšího účastníka v rámci ceny, pouze si dokoupí učebnici
- možnost bezplatného zrušení lekce do 16:00 předchozího pracovního dne Více…
Výuka v uvedeném kurzu je jazykové vzdělávání podle §57 čl. f) zákona o DPH poskytované právnickou osobou působící v oblasti jazykového vzdělávání a směřuje k vykonání standardizované jazykové zkoušky uznané MŠMT. Plnění je osvobozeno od DPH.
O METODĚ KURZU
Výuka je vedena Callanovou metodou (čti kalanovou), což je rychlý, zábavný a účinný způsob, jak se naučit anglicky (nebo španělsky).
Callanova metoda není žádnou novinkou. Napsal ji učitel angličtiny pan Robin Callan v 60. letech 20. století, aby zrychlil pokrok svých vlastních studentů. Jeho původní knihy byly v roce 2012 upraveny a modernizovány společností Callan Method Organisation.
Callanovu metodu vyučují pouze proškolení lektoři a má své specifické učebnice.
Jsme akreditovanou školou Callanovy metody.
Výhody pro vás?
Originální učebnice a plný přístup do Online Student Practice Area se všemi audio poslechy a online cvičeními pro možnost opakování učiva z hodiny.
Neuteče Vám žádná probraná látky, i kdybyste výjimečně chyběli. Vše najdete pohodlně v učebnici i online podobě.
VÍCE O CALLANOVĚ METODĚ
- základem metody je opakování – opakování – opakování
- od prvních minut první hodiny se učíte mluvením a zvykáte si na běžnou rychlost jazyka
- lektor okamžitě opravuje chyby, abyste mluvili správně
- slovíčka a gramatika se postupně rozvíjejí od lehkého po složité
- metodu učí pouze speciálně školení lektoři, kteří vědí, co dělají a proč
- lekce má přesně danou strukturu zahrnující opakování minulých lekcí, krátké čtení a psaní a samozřejmě nová slovíčka použitá ve větách
- metoda neztrácí čas volnou improvizací, otázky a odpovědi jsou dané a jejich cílem je vytvoření reflexu a správného použití jazyka
- v současné době metoda nabízí Callan English 12 stupňů obecné angličtiny od úplných začátečníků A1 po velmi pokročilé C1
- metoda je velmi vhodná také pro rychlou přípravu na jazykové zkoušky
SCHÉMA LEKCE CALLANOVY METODY
1. OTÁZKY A ODPOVĚDI – cca 70% hodiny (25 minut opakování+10 minut nová slovní zásoba)
Učebnice Callanovy metody obsahují slovíčka a obraty a jejich následné použití v celých větách. Za pomoci otázek (lektor řekne každou otázku 2x) a okamžitou odpovědí ze strany studentů se opakuje slovní zásoba probíraná v minulých lekcích. Při této aktivitě jde zejména o vyvarování se přímému překládání. Naopak se využívají získané jazykové obraty s důrazem na rychlost a správnost odpovědi.
Chyby lektor opravuje ihned a student znovu říká správnou větu. Při této aktivitě odpovídá lektor SOUČASNĚ se studentem, pomáhá mu, když student váhá, a také je pro ostatní studenty „vzorem“ správné odpovědi.
Ve skupině odpovídají studenti individuálně, nikoli skupinově, a to náhodně podle vyzvání lektora, tedy musí být celou dobu v pozornosti, aby mohli rychle odpovědět. U individuální výuky odpovídá student samozřejmě vždy.
Slovíčka a věty jsou přesně dané učebnicemi, které mají promyšlený systém a návaznost. Student, který začal úplně od začátku, tak vždy pracuje pouze se slovní zásobou, kterou už zná. Studenti, kteří se připojí do vyšších úrovní se musí nejdříve zorientovat a „callanizovat se“, tedy zvyknout si na jiný systém výuky, než možná používali dosud, obvykle si ale během prvních dvou hodin zvyknou.
Učebnice Callanovy metody nejsou určeny k tomu, aby z nich student odpověď četl! Při otázkách a odpovědích mají studenti učebnici zavřenou.
2. ČTENÍ – 10 minut
Při této aktivitě se studenti věnují řízenému hlasitému čtení (každý student čte zvlášť), vždy za supervize učitele. Účelem této činnosti je seznámení se s psanou podobou vět, se kterými se studenti již dříve setkali a umí je již říci. Při čtení učitel stejně jako v otázkách a odpovědích okamžitě opravuje případné chyby ve výslovnosti a intonaci.
Při čtení používají studenti učebnici Callanovy metody.
3. DIKTÁT – 5 minut
Dalším důležitým krokem metody je diktát obsahově zaměřený na slovní zásobu probíranou v předchozích lekcích.
Při této aktivitě jde zejména o procvičení psané angličtiny již osvojené a dříve ústně používané. Diktát je krátký a každý žák si ho kontroluje sám s pomocí svojí učebnice.
4. NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA – (10 minut)
V této části se jedná o seznámení s novou slovní zásobou. Lektor učí studenty nová slovíčka, vysvětluje jejich význam a použití, které následně uvede v sérii nových otázek.
Cílem tohoto kroku je osvojení si nové slovní zásoby a její zapojení do již aktivního jazyka ovládaného studentem.
ČASTO KLADENÉ OTÁZKY
Callanova metoda není ani konverzace ani test. Lektor studenty neučí odpovídat na otázky, ale dává jim možnost procvičit slovíčka i gramatiku.
- Lektor řekne každou otázku 2 x
Proč? Někdy student hned napoprvé neporozumí.
- Lektor mluví rychle
Proč? Je to přirozené. Studenti si musí zvyknout na přirozenou rychlost angličtiny. Navíc pak studenti nemají čas myslet v češtině a překládat. Učí se mluvit reflexivně.
- Lektor studentům okamžitě nabízí začátek odpovědi
Proč? Pomáhá tak studentům začít mluvit okamžitě bez překládání.
- Odpověď musí být dlouhá s použitím stejných vazeb jako otázka.
Proč? Student tak procvičuje slovní zásobu a gramatiku použité v otázce a mluví co možná nejvíc.
- Pokud je to možné, odpověď obsahuje zápornou a pak kladnou část
Proč? Umožňuje to větší procvičování záporných i kladných slovesných tvarů a slovních opaků.
- Lektor provází studenta celou odpovědí
Proč? Pomáhá tak studentovi mluvit co nejplynuleji. Zamezuje tak nežádoucímu překládání a přemýšlení. Povzbuzuje studenta k rychlejšímu projevu.
Ostatní studenti mají možnost slyšet lektorovu správnou odpověď a výslovnost. Student by neměl pouze opakovat, co řekne lektor, ale měl by se vždy snažit mluvit bez pomoci. Pokud pomoc potřebuje, opakuje, co říká lektor.
- Lektor opravuje všechny chyby ve chvíli, kdy je studenti udělají
Proč? Studenti se z opravy učí, nezískávají špatné návyky a rychleji postupují. - Lektor vždy používá stažené tvary (don’t, book’s …)
Proč? Je to přirozené a studenti se musí naučit staženým tvarům rozumět a používat je.
ADRESA ŠKOLY A UČEBEN
Jazyková škola Lexis, Seifertova 85, Praha 3, Tel. +420602528184
